Yaz Programı 2016

Üstün Potansiyelliler Yaz Okulu

Çocuğum bu programa katılarak ne kazanacak?

  • Bilimsel Temalara Dayanan bir sistemde eğitim görecek.
  • Yalnız olmadığını, kendisi gibi hızlı öğrenen, ilgi alanları benzer arkadaşları olduğunu görecek
  • Bizzat rol alarak öğrenecek
  • Zeka seviyelerinden ve farklılıklarındandolayı dışlanmayacakları bir ortamda ders alacak
  • Bilime, teknolojiye, sanata olan merak duygusu artacak
  • Özgüveni gelişecek, liderlik yeteneği artacak
  • Takım çalışmasını öğrenecek
  • Onları anlayan ve ihtiyaçlarını bilen öğretmenleri olacak
  • Zeka ve yetenek alanları gelişecek
  • Akademik performansı artacak
  • Problem çözme becerisi artacak
  • Hafta içi gittiği okuldan soğuyan, derslerde sıkılan öğrenci, hafta sonu nefes alacak
  • Eğlenerek öğrenecek
  • Tüketmeyi değil üretmeyi öğrenecek ve üretim süreci evde de devam edecek.
  • Başarı güdüsünü bilgisayar oyunlarında değil gerçek hayatta tadacak
  • Başarılı rol modelleri görecek ve kendine rol model alacak
  •  Konsantrasyon ve motivasyonunda iyileşmeler olacak

Program detayları, programa katkı sunacak uzman, akademisyen ve sanatçılar 24 Mayıs Salı Günü Saat 19:00’da Bursa Teknik Üniversitesi Rektörü Sayın Prof. Dr. Arif KARADEMİR ve Program Danışmanı Sayın Doç. Dr. Hasan Said TORTOP Katılımı ile gerçekleşen program lansmanında bildirilmiştir.

  •  Eğitim Günleri: 23-24-27-28-29-30 Haziran 1-11-12-13-14-15 Temmuz
  •  Eğitim Saatleri: 12:30-17:30
  • Teknik Üniversitesi Yıldırım Yerleşkesi
  •  Uludağ Kampı: 13-14-15 Temmuz Tarihinde Uludağ kampı ve astronomlar eşliğinde gökyüzü gözlemi (İsteğe göreaile katılımlı)

Uludağ Kampı sırasında Doğa Bilimleri Eğitimi ve Astronomlar eşliğinde Gökyüzü Gözlemi Yapılacaktır.
Otel: Uludağ Karinna Hotel
Kamp Boyunca Oda Şartları
Tam Pansiyon Plus: Sabah kahvaltısı , açık büfe öğlen ve akşam yemekleri, yemeklerde alınacak içecekler, beş çayı (kurabiyeli), gece çorbası (saat 24.00- 01.00 arası ) konaklama ücretine dahildir. Genel mekanlarda ve odalarda WIRELESS bağlantısı, Kapalı Yüzme Havuzu, Fitness Center, Mini Club, Hamam ve Sauna Dahildir.
Not: Aileler isteğe göre katılabilecektir. Ailelerin ücretleri Eğitim Ücretine dahil değildir. Çocukların Tüm Ücretleri Eğitim ücretine dahildir.

Öğrenci Takibi           : Sınıflar 10-15 kişi olacaktır. Bütün eğitimler ile ilgili çocuğunuzun genel durumunu gözlem ve gelişimini ifade eden Eğitimcilerimiz tarafından hazırlanan gelişim raporları tarafınıza teslim edilecektir.

 

Akademisyen ve sanatçılar Tarafından Ders Alma İmkanı

Sertifika                     : Programa katılan öğrencilerimize katılım sertifikası verilecektir.

Katılım Koşulu          :  Ülkemizde standardizasyonu yapılmış zeka testlerine göre üstün zihin düzeyine sahip çocuklar programa kabul edilecektir. Aileler test sonuç raporlarını bize göndermekle yükümlüdür. Daha önce zeka testi yaptırmamış olan aileler derneğimize başvurarak zeka testi ile ilgili bilgi/yönlendirme alabilirler. Bilim sanat merkezine devam eden öğrencilerden herhangi bir belge istenmeyecektir. Ayrıca parlak zihin düzeyine sahip çocuklar da kendi zihinsel akranlarının bulunduğu sınıflarda programa dahil edilecektir.

Tel                                :   0507 159 16 17

Email                           :  bilgi@puyed.org

Başvuru Formunu İndiriniz

 

Başvuru formunu  bilgi@puyed.org adresine gönderiniz

puyed-yaz-okulu
Doç Dr. Hasan Said Tortop
  • B.E.Ü. Özel Eğitim Öğretmenliği Bölüm Başkanı, ÜYÜKEP programı kurucu ve koordinatörü, üstün yetenekliler eğitimi ile ilgili Üstün Yetenekliler Eğitimi Araştırmaları Dergisi, Üstün Zekalılar Eğitimi ve Yaratıcılık Dergisi, Journal for the Education of Gifted Young Scientists editörüdür

 PROGRAM DETAYLARI

LİDERLİK

MOTİVASYON

YARATICILIK

Tema 1:  Morfolojik Sentez

Yapısal Kombinasyonlar ve değişimler yoluyla yenilikler üretmeye yaratan bir tekniktir. FritzZwicky (1969) Bu teknikte iki veya daha fazla nesnenin ögeleri belirlenir ve bu ögeler birleştirilerek yenilikler üretilir.

Tema 2: Sinektik

Bu teknik birlikte olabileceği düşünülmeyen veya fark edilmeyen bilgilerin problem çözümünde analojiler, metaforlar ve paradokslar yoluyla bilinçli ve sistematik bir yolla birleştirilmesi sürecine dayanan bir tekniktir.

Tema 3: Triz

Triz stratejilerinin buluşçusu GenrichAltshuller«problemi çözebilmek için yüzyıllarca ilhamın gelmesini bekleyebilirsin ya da temel ilkeleri kullanarak problemi 15 dakikada çözebilirsin» diyerek Triz stratejilerinin buluşlarda ve problem çözmede ne denli etkili olabileceğini iddia etmiştir.

 

 

Tema 4: SCAMPER

«Yeni olan şey, var olan şeylerin dönüşümleridir» Düşüncesine dayanmaktadır.

Substitute

Combine

Adapt

Modiffy

Put tootherpurposes

Eliminate

Rearrange,Reverse

 

Tema 5: Nitelik Listeleme

Bu teknik bir ürünün parçalarını farklılaştırarak yeni ürün geliştirmek için kullanılır. Şirketlerin özellikle yenilikçi ürünler üreten araştırma ve geliştirme bölümlerinde çok sık kullanılan bir tekniktir.

 

Tema 6: Yaratıcı Problem Çözme

Yaratıcı Problem Çözme Tekniği yapılandırılmış aşamalardan oluşan problemlere yaratıcı çözümler üretmek kadar problem çözme becerilerini geliştirmeyi de hedefleyen bir tekniktir.

Ör. Bursa Hava Kirliliği YPÇ çalışması

 

 

BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ VE PROGRAMLAMA1462133482_cocuklar-icin-kodlama-uygulamalari-1

İlkokul Grubu:

Tema 1: Bilgisayar ve Yaşam

Tema 2: Sanal Dünya ve Geometri

Tema 3: Scratch Programlama

Tema 4: İşimizi Kolaylaştıran Döngüler

Tema 5: Hikaye Oluşturuyorum

 

Ortaokul Grubu:

Tema 1:  Tasarımın Temel İlkeleri

Tema 2: HTML İle Basit Web İşlemleri

Tema 3: HTML İle Gelişmiş Web İşlemleri

Tema 4:  Stil şablonları (CSS)

Tema 5: Programcılıkta destekleyici beceriler

BİLİM

INGSEYFS0248

INGSEYFS0248

Tema 1: Canlı Çeşitliliğimiz

Bu Tema sayesinde öğrencilerimizin; biyoloji, biyogenetik, canlı sistematiği gibi alanlara yönelik ilgileri artacak ve gelişecektir.

Tema 2: Sürdürülebilir Çevre ve Geleceğimiz

Bu Tema sayesinde öğrencilerimizin; çevre mühendisliği, çevre kimyası, ekolojik bina tasarımı ve mimarlık gibi alanlara ilgileri artacak ve gelişecektir.

Tema 3: Yaşamı Kolaylaştıran Kimya

Bu Tema sayesinde öğrencilerimizin; kimya teknolojileri, polimerler, biosensörler gibi alanlara ilgileri artacak ve gelişecektir.

 

Tema 4: Kolay Yaşam Mimarı Robotlar

Bu Tema sayesinde öğrencilerimizin; Robotik,Algoritma Mantığı, Mekatronik gibi alanlara ilgileri artacak ve gelişecektir.

Tema 5: Uzaydaki Geleceğimiz

Bu Tema sayesinde öğrencilerimizin; uzay teknolojileri, gökyüzü gözlemi, füze ve fırlatma teknolojileri gibi alanlara ilgileri artacak ve gelişecektir.

Tema 6: Enerji Arayışımız

Bu Tema sayesinde öğrencilerimizin; enerji dönüşümlerini, enerjinin nerelerde saklı olduğunu, yararlı ve zararlı enerjilerin varlığını öğrenecekler.

 

 

İLERİ MATEMATİKpuyed-matematik

Tema 1: Mimarlıktaki Matematik ve Teknolojideki Geometri

Bu Tema sayesinde öğrencilerimizin; Mimarlık, İç Mimarlık, Üç boyutlu çizim, 3D Programlarla çizim, GEOGEBRA Programı, 3D Max, Google SketchUp Programları, Teknik çizim gibi konularda farkındalık oluşturacak ve mimarlık alanlarına yönelik ilgileri artacak ve gelişecektir.

Tema 2:  Başarı Yönetişim İçin İstatistik ve Olasılık

Bu Tema sayesinde öğrencilerimizin; yönetim bilimi, yönetişim, şirket performans tayini, verimlilik hesabı gibi konularda farkındalık oluşturacak ve şirket yönetimi, finans yönetimi alanlarına yönelik ilgileri artacak ve gelişecektir.

Tema 3: Şifreleme ve Kriptoloji

Bu Tema sayesinde öğrencilerimizin; siber güvenlik, sibernetik, telefon güvenliği gibi konularda farkındalık oluşturacak ve kriptoloji, siber güvenlik alanlarına ilgileri artacak ve gelişecektir.

Tema 4: Zor Problem Çözümü

Bu Tema sayesinde öğrencilerimizin; Problem üretimi ve çözümü, Algoritma mantığı, Python Programlama ile matematik gibi konularda farkındalık oluşturacak ve yazılım, yapay zeka gibi alanlara yönelik ilgileri artacak ve gelişecektir.

 

SANAT:

Tema 1: Yaratıcı Yazarlık – Bu atölyemize Yazar Esra AVGÖREN eşlik edecektir.

Tema : Ebru Sanatı – Bu atölyemize Ebru Sanatçısı Hasan BİLİN eşlik edecektir.

Tema 2 : Resim  –  Bu atölyemize Ressam Yaşar KUTLU eşlik edecektir.

 

PSİKODRAMA

SOSYAL DUYGUSAL ÖĞRENME

Tema 1: Empati Becerileri

Tema 2: Dürtü Kontrolü ve Problem Çözme

Tema 3: Öfke Kontrolü

 

Zeka ve Akıl Oyunları

Tema 1:  Problem çözebilme becerileri

Tema 2: Mantık yürütebilme becerileri

Tema 3: Görsel-uzamsal zeka becerileri

Tema 4: Sıralı düşünebilme becerileri

Tema 5: Geometrik algı becerileri

Tema 6: Kapla ve Zometool Bilimsel Tasarım oyunu (bununla ilgili resim olabilir)

 

ALAN GEZİLERİ

Biyoloji Müzesi

Buski Su Arıtma Tesisi

(İleriki tarihlerde yeni gezi bilgileri eklenecektir.)

Programa katkı sağlayacak akademisyen, yazar ve sanatçılar

Doç Dr. Hasan Said Tortop 

  • B.E.Ü. Özel Eğitim Öğretmenliği Bölüm Başkanı, ÜYÜKEP programı kurucu ve koordinatörü, üstün yetenekliler eğitimi ile ilgili Üstün Yetenekliler Eğitimi Araştırmaları Dergisi, Üstün Zekalılar Eğitimi ve Yaratıcılık Dergisi, Journal for the Education of Gifted Young Scientists editörüdür
Doç Dr. Hasan Said Tortop

Prof.Dr. Ali DEMİRSOY

 

  • Ali Demirsoy, Türk biyolog, profesör akademisyen, entomoloji ve entomoloji dalında evrimsel biyoloji uzmanı.
  • ‘’Bellek’’ ile ilgili konferansı verecektir.
12

Yazar Esra AVGÖREN

 

2009 yılında “Âlim Dedenin Bilim Evi” isimli çizgi filmi TRT çocuk için yazdı. Yine TRT çocuk için 2010 yılında “Ramazan Davulcusu ve Köpeği’ni” hazırladı.
(Şu an yakında yayına girecek olan BULMACA KULESİ’nin senaryosunu yazıyor.)
“Çocuk Edebiyatı” , “Yazarlık” , “Medya Eleştirmenliği” gibi atölyeler veriyor.
12

Astronom Tamer AKIN

  • İstanbul Üniversitesi’nde çalışan hocamız Türkiye’nin birçok yerindeki üstün yetenekli öğrencilere astronomi farkındalığı oluşturmak için etkinlikler yapmaktadır.
12

Doç.Dr. Gülcan ÇETİN

  • Balıkesir Üniversitesi’nde biyoloji eğitimi alanında çalışan hocamız öğrencilerde çevre farkındalığı konusunda eğitimler vermektedir.
12

Yrd. Doç. Dr. Metin YURTBAŞI

  • İngilizce konuşma ve dilbilgisi ile ilgili bir çok kitap ve çalışması olan hocamız, öğrencilerimizden gönüllü ve yetenekli öğrencilere ‘’Uygulamalı Fonetik Transkripsiyon Çözümleme Çalışması’’ yaptıracaktır.
12

Araştırmacı Cihan SÜLE

  • Lisans: İstanbul Üniversitesi – Astronomi ve Uzay Bilimleri
  • Y. Lisans: İstanbul Teknik Üniversitesi- Uzay Bilimleri
  • Doktora : Kastamonu Üniversitesi – Fen Bilimleri Eğitimi
  • Çalışma Alanları: Üstün yetenekliler eğitiminde eğitsel oyunlar
12

Dr. Murat ÖZARSLAN

  • Doktora – Balıkesir Üniversitesi – Biyoloji Eğitimi
  • Çalışma Alanları: Üstün yetenekli öğrencilerde proje tabanlı öğrenme
12

Ressam Yaşar KUTLU

Portre ağırlıklı çalışmalar yapan Yaşar Kutlu Düşsel ve Sürrealist kompozisyonlar da çalışmaktadır. T.C. Kültür ve Turizm Bakanlığı’nda ‘Mostar Köprüsü’ adlı tablosu bulunmaktadır. Ayetullah Sümer, İbrahim Safi, Rahmi Pehlivanlı gibi hocaların eğitimlerinden faydalanmıştır.
12

Üstün Potansiyelliler Yaz Okulu

için formu doldurup bilgi@puyed.org adresine göndermeniz gerekmektedir.